BEiRATKOZáS
Beíratkozás az 1. osztályba
2016. április 22.
Gömörhorkai MTNYAI
2016. április 22.
Gömörhorkai MTNYAI
Elsős leszek ...
Akár hiszed, akár nem, Nincs már minek maradnom,
Nagyon jó az én kedvem! Van helyette más dolgom.
Tudod minek örülök? Nagy leszek már, iskolás,
Iskolába kerülök... Kezdődjön a tanítás!
Az újesztendő beköszöntésével visszatérő téma az iskolaválasztás kérdése. A gyermek és a közösség fejlődése a képzésen, a tanításon múlik. Mindannyiunk érdeke, hogy olyan tanulókat neveljünk, akik eredményesen, önállóan és egész életük során képesek legyenek tanulni. Tudatosítanunk kell, hogy a teljes értékű emberré váláshoz csak egy út járható: az anyanyelvhez vezető út. Ez az út pedig még a mai modern világban is az anyanyelven tanító iskolán keresztül vezet. Hétköznapjainkba, közösségi életünkbe kell becsempésznünk a nemzetiségben gondolkodás eszményét, a magyar iskolaválasztás fontosságát, a gyökerekhez, az anyanyelvhez való ragaszkodást. Az anyanyelvnek, a templomnak, az iskolának nemzetmegtartó ereje és küldetése van. Élnek magyar iskoláink, mert szüleink, nagyszüleink kiharcolták azokat a jövő generációjának. Ján Amos Komenský elvei szerint : minden gyermek kapja meg a lehetőséget, hogy anyanyelvén sajátíthassa el a betűvetés, olvasás és szövegértés rejtélyeit.
Kisiskolában, összevont évfolyamokban tanuló diákok is bekerülve a felsőtagozatra nagyszerű eredményeket tudnak elérni. Szép számmal vannak olyanok, akik magyar tanítási nyelvű iskolából kikerülve szereztek egyetemi végzettséget – szlovák nyelven – s tisztességgel megállják helyüket. Ehhez szükségük volt az anyanyelven elsajátított értelemre, logikára, szövegértésre és kellő akaraterőre.
Gyermekünk életében nekünk szülőknek az a szerepünk, hogy segítői, támogatói legyünk. Már most, amikor kisiskolás korú gyermekünket küldjük iskolába, meg kell gondolnunk, terveznünk a jövőjét. Milyen értékeket adunk neki, mennyi önbizalmat engedünk neki, hogy társai körében ne érezze alacsonyabb rendűnek magát, a felnőtt életbe kikerülve pedig magas szintű kétnyelvű fiatal álljon biztonsággal az élet feladatai elé. Ezt a magyar óvodákban és iskolákban kitűnő szinten elsajátíthatja. Az óvodába lépés pillanatától kezdve az intézmény a családdal együtt felelős azért, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, képességeik fejlődjenek, személyiségük alakulása jó úton haladjon. Az óvodáskor végére a gyerekek nagy utat tesznek meg a fejlődésben, képessé válnak arra, hogy az iskolai követelményeknek eleget tegyenek.
A helyi óvodát látogató gyerekek ügyesek és barátságosak, megnyilvánulásukban érezni, hogy sok szeretettel és odafigyeléssel voltak tanítva, nevelve. Köszönet ezért az óvoda pedagógusainak és persze a gyermekek családjainak is, akik nélkül nehezen érhető el bármilyen pozitív eredmény is.
Mint magyar tanítási nyelvű alapiskola elsődleges feladatunknak tekintjük diákjainkban a nemzetiségi identitástudat megerősítését. Tanítványainkban a kulturális és történelmi hagyományokon keresztül próbáljuk megerősíteni a nemzeti hovatartozást, hiszen az az ember, aki nem tudja, nem ismeri honnan származnak a gyökerei, kik voltak az ősei, nem tartozik sehová.
Iskolánk családközpontú. Fontosnak tartjuk a szülőkkel való gondtalan, lehetőleg problémamentes együttműködést. Elengedhetetlen a kölcsönös türelem és megértés. Az elsőosztályos tanulók szüleinek meghatározó feladata a lelki ráhangolás és az önállóság kialakítása, vagyis a gyermek hozzászoktatása a reá váró körülményekhez.
A szülők, pedagógusok egyaránt szeretnénk, hogy gyermekeink a legjobb és legkorszerűbb feltételek közt tanuljanak, jó felszereltségű korszerű iskolában. Számítástechnikai szaktanteremmel rendelkezünk Internettel ellátva, amit gyakran igénybe vesznek volt diákjaink is. Az első évfolyamtól kezdve idegen nyelv oktatása (angol nyelv) folyik iskolánkon. Szakköri tevékenységeink színesek. A tanulók közötti viszony közvetlen, az osztálytársak segítik egymás munkáját. Az egymás iránti toleranciára neveljük tanulóinkat, akik aktívan részt vesznek községünk kulturális életében is. Szép és színvonalas előadásokkal kedveskednek a lakosoknak, köszöntik a nyugdíjasokat, versenyeken vesznek részt.
A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. anyagi támogatást nyújt a szülőknek. Taneszközöket, tornaruhát, könyveket, higéniai eszközöket és más oktatási segédeszközöket tudnak az említett támogatásból biztosítani gyermekeik számára. A Rákóczi Szövetség gyermekenként 10.000 Ft beiratkozási ösztöndíjban részesíti azokat a gyermekeket, akiket szüleik magyar tanítási nyelvű alapiskolába íratnak be.
Nagy a felelősségünk! Szebb jövőnk, elsősorban gyermekeink, családunk boldogsága, településeink fennmaradása, régiónk fejlődése érdekében kisebb-nagyobb közösségekben egymást segítve tudjuk meghozni helyes döntéseinket, tudjuk csak megtalálni helyünket itt e földön, szülőföldünkön.
Akár hiszed, akár nem, Nincs már minek maradnom,
Nagyon jó az én kedvem! Van helyette más dolgom.
Tudod minek örülök? Nagy leszek már, iskolás,
Iskolába kerülök... Kezdődjön a tanítás!
Az újesztendő beköszöntésével visszatérő téma az iskolaválasztás kérdése. A gyermek és a közösség fejlődése a képzésen, a tanításon múlik. Mindannyiunk érdeke, hogy olyan tanulókat neveljünk, akik eredményesen, önállóan és egész életük során képesek legyenek tanulni. Tudatosítanunk kell, hogy a teljes értékű emberré váláshoz csak egy út járható: az anyanyelvhez vezető út. Ez az út pedig még a mai modern világban is az anyanyelven tanító iskolán keresztül vezet. Hétköznapjainkba, közösségi életünkbe kell becsempésznünk a nemzetiségben gondolkodás eszményét, a magyar iskolaválasztás fontosságát, a gyökerekhez, az anyanyelvhez való ragaszkodást. Az anyanyelvnek, a templomnak, az iskolának nemzetmegtartó ereje és küldetése van. Élnek magyar iskoláink, mert szüleink, nagyszüleink kiharcolták azokat a jövő generációjának. Ján Amos Komenský elvei szerint : minden gyermek kapja meg a lehetőséget, hogy anyanyelvén sajátíthassa el a betűvetés, olvasás és szövegértés rejtélyeit.
Kisiskolában, összevont évfolyamokban tanuló diákok is bekerülve a felsőtagozatra nagyszerű eredményeket tudnak elérni. Szép számmal vannak olyanok, akik magyar tanítási nyelvű iskolából kikerülve szereztek egyetemi végzettséget – szlovák nyelven – s tisztességgel megállják helyüket. Ehhez szükségük volt az anyanyelven elsajátított értelemre, logikára, szövegértésre és kellő akaraterőre.
Gyermekünk életében nekünk szülőknek az a szerepünk, hogy segítői, támogatói legyünk. Már most, amikor kisiskolás korú gyermekünket küldjük iskolába, meg kell gondolnunk, terveznünk a jövőjét. Milyen értékeket adunk neki, mennyi önbizalmat engedünk neki, hogy társai körében ne érezze alacsonyabb rendűnek magát, a felnőtt életbe kikerülve pedig magas szintű kétnyelvű fiatal álljon biztonsággal az élet feladatai elé. Ezt a magyar óvodákban és iskolákban kitűnő szinten elsajátíthatja. Az óvodába lépés pillanatától kezdve az intézmény a családdal együtt felelős azért, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, képességeik fejlődjenek, személyiségük alakulása jó úton haladjon. Az óvodáskor végére a gyerekek nagy utat tesznek meg a fejlődésben, képessé válnak arra, hogy az iskolai követelményeknek eleget tegyenek.
A helyi óvodát látogató gyerekek ügyesek és barátságosak, megnyilvánulásukban érezni, hogy sok szeretettel és odafigyeléssel voltak tanítva, nevelve. Köszönet ezért az óvoda pedagógusainak és persze a gyermekek családjainak is, akik nélkül nehezen érhető el bármilyen pozitív eredmény is.
Mint magyar tanítási nyelvű alapiskola elsődleges feladatunknak tekintjük diákjainkban a nemzetiségi identitástudat megerősítését. Tanítványainkban a kulturális és történelmi hagyományokon keresztül próbáljuk megerősíteni a nemzeti hovatartozást, hiszen az az ember, aki nem tudja, nem ismeri honnan származnak a gyökerei, kik voltak az ősei, nem tartozik sehová.
Iskolánk családközpontú. Fontosnak tartjuk a szülőkkel való gondtalan, lehetőleg problémamentes együttműködést. Elengedhetetlen a kölcsönös türelem és megértés. Az elsőosztályos tanulók szüleinek meghatározó feladata a lelki ráhangolás és az önállóság kialakítása, vagyis a gyermek hozzászoktatása a reá váró körülményekhez.
A szülők, pedagógusok egyaránt szeretnénk, hogy gyermekeink a legjobb és legkorszerűbb feltételek közt tanuljanak, jó felszereltségű korszerű iskolában. Számítástechnikai szaktanteremmel rendelkezünk Internettel ellátva, amit gyakran igénybe vesznek volt diákjaink is. Az első évfolyamtól kezdve idegen nyelv oktatása (angol nyelv) folyik iskolánkon. Szakköri tevékenységeink színesek. A tanulók közötti viszony közvetlen, az osztálytársak segítik egymás munkáját. Az egymás iránti toleranciára neveljük tanulóinkat, akik aktívan részt vesznek községünk kulturális életében is. Szép és színvonalas előadásokkal kedveskednek a lakosoknak, köszöntik a nyugdíjasokat, versenyeken vesznek részt.
A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. anyagi támogatást nyújt a szülőknek. Taneszközöket, tornaruhát, könyveket, higéniai eszközöket és más oktatási segédeszközöket tudnak az említett támogatásból biztosítani gyermekeik számára. A Rákóczi Szövetség gyermekenként 10.000 Ft beiratkozási ösztöndíjban részesíti azokat a gyermekeket, akiket szüleik magyar tanítási nyelvű alapiskolába íratnak be.
Nagy a felelősségünk! Szebb jövőnk, elsősorban gyermekeink, családunk boldogsága, településeink fennmaradása, régiónk fejlődése érdekében kisebb-nagyobb közösségekben egymást segítve tudjuk meghozni helyes döntéseinket, tudjuk csak megtalálni helyünket itt e földön, szülőföldünkön.
... soha a Földnek golyóbisán egyetlen nemzet sem tehette addig magáévá a bölcsességet, míg a tudományokat a maga nyelvébe be nem vonta. Minden nemzet a maga nyelvén tudós...“
Bessenyei György
Szeretettel várunk minden kis elsőst a következő tanévben. Köszönjük a szülők bizalmát és hűségét, hogy a Gömörhorkai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola mellett döntöttek.
Tisztelettel,
Mgr. Balázs Ivett
iskolaigazgató
Tisztelettel,
Mgr. Balázs Ivett
iskolaigazgató